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Technologie de salle de classe de base dont chaque enseignant a besoin

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Le 21ème siècle a vu une explosion de progrès technologiques et les écoles ne sont pas en reste. Des outils tels que les tableaux intelligents et les projecteurs à cristaux liquides offrent aux enseignants de nouvelles façons d’impliquer leurs élèves dans le processus d’apprentissage. Après tout, les étudiants d'aujourd'hui sont des natifs du numérique. Ils sont nés dans un monde entouré de technologies, comprennent leur utilisation et apprennent généralement mieux lorsqu'ils sont capables d'interagir directement avec eux. La technologie de classe suivante, utilisée à bon escient, a le potentiel d’améliorer les résultats scolaires.

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L'Internet

Tetra Images / Getty Images

Pour les enseignants, Internet fournit un accès à une vaste bibliothèque de leçons, d'activités et de ressources numériques pouvant être utilisées pour améliorer le programme en classe. Les professeurs d'histoire, par exemple, peuvent diffuser des documentaires sur une variété de sujets ou demander aux étudiants de rechercher des sources primaires via la Library of Congress. Les professeurs de mathématiques et de sciences peuvent aider les élèves à comprendre des concepts difficiles en suivant les cours à la Khan Academy. Des outils numériques tels que Drawp for School, Google Drive et Popplet facilitent la collaboration des étudiants et encouragent l’apprentissage participatif.

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Projecteur LCD

janrysavy / Getty Images

Un projecteur LCD monté permet aux enseignants de partager des activités, des vidéos, des présentations PowerPoint et d’autres supports directement à partir de leur ordinateur. L'appareil est un outil indispensable dans chaque salle de classe. À l'aide d'un projecteur LCD, un enseignant peut afficher au mur une présentation PowerPoint complète à l'attention de tous ses élèves, en les associant d'une manière qui n'aurait pas été possible avec les vieux rétroprojecteurs.

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Document Camera

Mike.chang / Wikimedia Commons / CC BY-SA 4.0

Une caméra de documents fonctionne avec un projecteur LCD. Il a essentiellement pris la place des rétroprojecteurs. À l'aide d'une caméra pour documents, les enseignants peuvent placer tous les documents qu'ils souhaitent partager sous la caméra, ce qui permet de capturer une image et de la transmettre au projecteur LCD. Une fois l'image affichée à l'écran, les enseignants peuvent utiliser l'appareil photo pour prendre une capture d'écran du document et l'enregistrer directement sur leur ordinateur pour une utilisation ultérieure. Une caméra de documents permet également aux enseignants de placer des diagrammes, des diagrammes et des manuels sur un grand écran, de manière à ce que de grands groupes d’élèves puissent visualiser le même matériel au même moment.

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Tableau intelligent

Kevin Jarrett / Flickr / CC BY 2.0

Les tableaux intelligents, un type de tableau blanc interactif, deviennent de plus en plus populaires dans les salles de classe, où ils ont remplacé les tableaux noirs et les tableaux blancs traditionnels. Le Smartboard dispose de fonctionnalités technologiques qui permettent aux enseignants et aux étudiants d’interagir de manière jusqu’à présent impossible. Les enseignants peuvent créer des leçons engageantes et actives en utilisant les nombreux outils fournis par Smartboard. Ils peuvent transposer des diagrammes, des diagrammes et des modèles, inviter les étudiants à participer activement à la leçon, puis imprimer des supports tels que des notes de cours. Une formation à l'utilisation d'un Smartboard nécessite certes une formation, mais les enseignants qui l'utilisent régulièrement recommandent vivement cette technologie.

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Appareil photo numérique

Johner Images / Getty Images

Les appareils photo numériques existent depuis un moment, mais on ne les trouve pas souvent dans les salles de classe. C'est malheureux, car les appareils photo numériques peuvent être utilisés de différentes manières pour impliquer les étudiants dans le processus d'apprentissage. Un professeur de sciences, par exemple, peut demander aux élèves de prendre des photos de différents arbres que l'on peut trouver dans leur communauté. Les étudiants peuvent ensuite utiliser ces images pour identifier les arbres et créer des présentations PowerPoint donnant plus d'informations à leur sujet. Un professeur d'anglais peut demander à leurs élèves de se filmer en interprétant une scène de "Roméo et Juliette" (la plupart des appareils photo numériques incluent désormais une fonction vidéo). Les enseignants qui utilisent cette technologie estiment que les étudiants travailleront dur parce qu'ils aiment interagir avec l'appareil photo et qu'ils encouragent un style différent d'enseignement et d'apprentissage.


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