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Admissions ouvertes dans les collèges et universités

Admissions ouvertes dans les collèges et universités


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Des centaines de collèges et d'universités aux États-Unis ont des admissions ouvertes. Dans sa forme la plus pure, une politique d'admission ouverte signifie que tout étudiant avec un diplôme d'études secondaires ou un certificat GED peut être présent. Avec l'acceptation garantie, les politiques d'admission ouvertes concernent l'accès et les opportunités: tout étudiant qui a terminé ses études secondaires a la possibilité de poursuivre des études universitaires.

Histoire des admissions ouvertes

Le mouvement des admissions ouvertes a commencé dans la seconde moitié du 20e siècle et avait de nombreux liens avec le mouvement des droits civiques. La Californie et New York étaient à l'avant-garde de rendre le collège accessible auxtout diplômés du secondaire. CUNY, l'Université de la ville de New York, a adopté une politique d'admission ouverte en 1970, une action qui a considérablement augmenté le nombre d'inscriptions et fourni un plus grand accès aux universités pour les étudiants hispaniques et noirs. Depuis lors, les idéaux CUNY se sont heurtés à la réalité fiscale et les collèges de quatre ans du système n'ont plus d'admission ouverte.

Comment "ouvert" les admissions ouvertes?

La réalité des admissions ouvertes se heurte souvent à l'idéal. Dans les collèges de quatre ans, l'admission est garantie aux étudiants uniquement s'ils répondent aux critères minimum requis pour les tests et la GPA. Dans certaines situations, un collège de quatre ans collabore souvent avec un collège communautaire afin que les étudiants qui ne répondent pas aux exigences minimales puissent commencer leurs études collégiales.

En outre, l'admission garantie dans un collège ouvert ne signifie pas toujours qu'un étudiant peut suivre des cours. Si un collège a trop de candidats, les étudiants peuvent se retrouver en liste d'attente pour certains, voire tous les cours. Ce scénario s’est révélé très courant dans le climat économique actuel, caractérisé par une pénurie de ressources et de fonds pour les écoles.

Les collèges communautaires sont presque toujours ouverts, tout comme un nombre important de collèges et universités de quatre ans. Au fur et à mesure que les candidats au collège établissent leur liste restreinte d’écoles de portée, de match et de sécurité, un établissement à admission ouverte sera toujours une école de sécurité (en supposant que le candidat remplisse les conditions minimales requises pour son admission).

Exemples de collèges et universités ouverts

On trouve des écoles à admission ouverte partout aux États-Unis, qui varient considérablement. Certains sont privés tandis que beaucoup sont publics. Certaines sont des écoles de deux ans proposant des diplômes d’associé, alors que d’autres proposent des diplômes de licence. Certaines sont de petites écoles de quelques centaines d'élèves, d'autres de grandes institutions comptant des milliers d'étudiants.

Cette brève liste aide à illustrer la diversité des écoles à admission ouverte:

  • Presque tous les collèges communautaires
  • Dixie State University: une université publique de quatre ans à St. George, dans l'Utah
  • Arkansas Baptist College: un collège privé de quatre ans à Little Rock, dans l'Arkansas
  • Université internationale de Salem: une université à but lucratif de quatre ans à Salem, en Virginie occidentale
  • Tennessee State University: une université historiquement noire de quatre ans à Nashville (Tennessee)
  • Granite State College: une université publique de quatre ans à Concord, dans le New Hampshire
  • Université du Maine à Augusta: université publique de quatre ans située à Augusta, dans le Maine

Quelques problèmes liés aux admissions ouvertes

Une politique d'admission ouverte n'échappe pas à ses détracteurs, qui soutiennent que les taux d'obtention de diplôme sont généralement bas, que les normes universitaires sont abaissées et que le besoin de cours de rattrapage augmente. De nombreux collèges ayant une politique d'admission ouverte ont cette politique par nécessité plutôt que par tout sens d'altruisme de justice sociale. Si un collège a du mal à atteindre ses objectifs d’inscription, les normes d’admission peuvent s’éroder au point d’avoir peu de normes. Le résultat peut être que les collèges collectent des dollars en frais de scolarité auprès d'étudiants mal préparés à l'université et susceptibles de ne jamais obtenir un diplôme.

Ainsi, bien que l’idée d’une admission ouverte puisse sembler admirable en raison de l’accès à l’enseignement supérieur qu’elle peut fournir, la politique peut créer ses propres problèmes:

  • De nombreux étudiants ne sont pas préparés à réussir à l'université et n'ont jamais essayé le niveau de rigueur requis dans leurs cours.
  • De nombreux étudiants devront suivre des cours de rattrapage avant de pouvoir suivre des cours de niveau universitaire. Ces cours sont généralement dispensés dans les écoles secondaires et ne satisferont pas aux exigences en matière de diplomation.
  • Les taux d'obtention de diplôme ont tendance à être faibles, souvent chez les adolescents ou même à un chiffre. Dans l'État du Tennessee, par exemple, 18% seulement des étudiants ont obtenu leur diplôme en quatre ans. Au Granite State College, ce nombre n’est que de 8%.
  • Avec si peu d’étudiants diplômés en quatre ans, les coûts augmentent à chaque semestre de cours.
  • Bien que les frais de scolarité soient souvent moins élevés que dans des écoles plus sélectives, les aides sous forme de subventions sont souvent limitées. Les établissements ouverts à l'admission ont rarement les dotations et les ressources financières pour l'aide financière dont disposent des collèges et universités plus sélectifs.

Ensemble, ces problèmes peuvent entraîner des problèmes importants pour de nombreux étudiants. Dans certains établissements à admission ouverte, la majorité des étudiants ne réussiront pas à obtenir un diplôme mais s'endetteront.

Un dernier mot sur les règles d'admission ouvertes

Ne laissez pas les problèmes rencontrés par de nombreuses écoles à admission ouverte vous décourager; utilisez plutôt ces informations pour prendre une décision éclairée concernant votre parcours universitaire. Si vous êtes motivé et travailleur, une université à admission ouverte peut ouvrir de nombreuses portes qui enrichiront votre vie personnelle et élargiront vos opportunités professionnelles.



Commentaires:

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